مجموعه فرهنگی امام صادق (ع) نهادیست مردمی. این مجموعه در سال ۱۳۶۴ شمسی، با ارشادات و راهنمایی های استاد علامه محمدرضا حکیمی و با اشراف و سرپرستی حجتالاسلام سید علی محمد حیدری، و با کوشش تنی چند از روحانیون ،پزشکان و پیشه وران تاسیس گردید. نهاد فوق مشتمل بر واحد های متعدّد فرهنگی، اجتماعی، کتابخانه، […] |
صفحه نخست » 2024 میتنظیم فرصت ها، راهکاری برای پوچیزدایی از زندگی بر مبنای حدیثی از امام رضا(ع)
نویسنده: وحیده کارگر (پژوهشگر مجموعه، گروه پژوهشهای دینی ۱)
۶ خرداد ۱۴۰۳ چکیده مدیریت زمان، کنترل آگاهانه بر روی فعالیتهای زندگی به منظور افزایش کارایی و اثربخشی است. فرهنگ اسلامی توجه ویژهای به زمان و مدیریت فرصتها دارد که در آیات قرآن و سنت و کلام پیامبر(ص) و ائمه(ع) قابل مشاهده است. امام رضا (ع) نیز به دلیل اهمیت ویژهای که فرصتهای عمر، برای خلق ارزش های […] آموزههایی از امام رضا(ع) در جهت بهبود نظام خانواده
نویسنده: فاطمه حیدریه، مهدیه روحبخش (پژوهشگر مجموعه، گروه پژوهشهای دینی ۱)
۵ خرداد ۱۴۰۳ چکیده در فرهنگ اسلام، تشکیل خانواده به عنوان یکی از نهادهای زیربنایی و از ساختارهای اصلی جامعه، از محبوب ترین کارها در نزد خداوند است. همچنانکه خانواده اصلی ترین نهاد زندگی اجتماعی است، کانون محبت و عاطفه انسانی نیز محسوب می شود. اسلام با درک واقعیت های زندگی و عطف توجه به نیازهای روانشناختی انسان، […] کوتاههای در «کاربست رازداری در سیرۀ همزیستی امام صادق (ع) برای حفظ تشیع»(بر مبنای کتاب وسائل الشیعه)
نویسنده: زهرا انصاری (گروه پژوهشهای دینی ۲)
۲۹ اردیبهشت ۱۴۰۳ اصل مقاله با عنوان « کاربست رازداری در سیره معاشرتی امام صادق (ع) در راستای حفظ شیعیان از آسیب های اجتماعی با تکیه به روایات کتاب وسائل الشیعه» است که توسط صفرعلی قانونی، نعمت الله صفری فروشانی تدوین شده است. این مقاله در نشریه «سخن تاریخ»، در ۲۰ صفحه، تابستان ۱۴۰۲، سال هفدهم، شماره ۴۲، […] سبک شناسی لایهای «مدیحۀ فجر صادق»از علامه محمدرضا حکیمی(طابثراه)
نویسنده: مهشید موسوی ندوشن
۱۵ اردیبهشت ۱۴۰۳ چکیده سبک شناسی دانشی است که به مطالعۀ ابعاد گوناگون یک اثر یا نوشته از لحاظ کاربرد زبان میپردازد و از شیوههای مختلفی در تحلیل متون ادبی بهره میبرد. یکی از این روشها، سبک شناسی لایهای است، که لایههای مختلف یک متن را در پنج لایۀ آوایی، واژگانی، نحوی ، بلاغی و ایدئولوژیک (فکری) مورد […] |